Manual cognitivo-conductual-emocional dirigido a maestros de primer ciclo de primaria para la detección y manejo escolar de estudiantes que presentan el Síndrome de Asperger /
El Síndrome de Asperger (AS, por sus siglas en inglés) es un tema que, a pesar de haber sido descubierto desde hace más de medio siglo por Asperger, ha tenido un desarrollo muy lento y pausado. Los niños con este síndrome presentan dificultades en áreas como la conducta social, el lenguaje, lo...
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| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
San José, C.R.,
2011.
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Internet
Ver documento en repositorioSistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica
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