Relación entre habilidades de lectura y escritura en noveno año con el asesoramiento docente y sus estrategias metodológicas /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Prado Arias, Dinorah 1938- (Autor/a), Pineda Albani, A. Martina (Autor/a), Morales Vargas, Francisco (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, C.R., 1981.
Materias:
LEADER 01259nam a2200313 u 4500
001 000036466
005 20200415124529.0
008 941206s1981 cr ||||| spa
035 |a 35017 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica 
041 0 |a spa 
099 9 |a TFG 6104 
100 1 |a Prado Arias, Dinorah  |d 1938-  |e Autor/a 
245 1 0 |a Relación entre habilidades de lectura y escritura en noveno año con el asesoramiento docente y sus estrategias metodológicas /  |c Dinorah Prado Arias, A. Martina Pineda Alani, Francisco Morales Vargas. 
260 |a San José, C.R.,  |c 1981. 
300 |a xii, p [202] hojas :  |b ilustraciones ;  |c 26 cm. 
502 |a Tesis (licenciatura en ciencias de la educacion con enfasis en administracion educativa)--Universidad de Costa Rica. 
504 |a Bibliografia: h. 176-180. 
650 |a LECTURA 
650 |a ESCRITURA 
700 1 |a Pineda Albani, A. Martina  |e Autor/a  |4 aut 
700 1 |a Morales Vargas, Francisco  |e Autor/a  |4 aut 
912 |a 18-JUN-2015 - RODRIGUEZ SEGURA, LAURA 
949 |a b.LAS 
916 |a Registros del LS-2000 
907 |a Facultad de Educación 
904 |a Escuela de Administración Educativa 
919 |a Ciencias Sociales 
921 |a proyecto fin de carrera