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LEADER |
01066nam a2200253 a 4500 |
001 |
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005 |
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130201s2012 mx r ||||| spa d |
035 |
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|a 9355885
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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082 |
0 |
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|a 371.909.72
|b S948s
|2 23
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245 |
0 |
0 |
|a Concepciones sobre integración e inclusión que subyacen a las experiencias significativas de atención de niños, niñas y jóvenes considerados con necesidades educativas especiales en Colombia /
|c Norelly Soto Builes.
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250 |
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|a 1. edición
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260 |
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|a México, Distrito Federal :
|b Universidad Nacional Autónoma de México,
|c 2012.
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300 |
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|a páginas 203-216.
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650 |
0 |
0 |
|a EDUCACION INCLUSIVA
|z COLOMBIA
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650 |
0 |
7 |
|a NECESIDADES EDUCACIONALES
|z COLOMBIA
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700 |
1 |
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|a Soto Builes, Norelly
|e Autor/a
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773 |
0 |
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|7 nnam
|t Sujeto, educación especial e integración
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912 |
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|a 08-FEB-2013 - MURILLO HERNANDEZ, XINIA
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915 |
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|a 05-FEB-2013
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917 |
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|a 01-FEB-2013 - BUSTAMANTE MORA, CYNTHIA
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949 |
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|a XM -CBM
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916 |
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|a Centro Catalográfico
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