Efecto de un programa de nivelación en lecto-escritura aplicado a un grupo de niñas y niños de la escuela La Cataluña, repitentes en el primer año que no asistieron al ciclo transición /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ávila Vargas, Silvia (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica, 2011.
Materias:
Descripción
Descripción Física:xii, 179 hojas : ilustraciones a color.