How to differentiate instruction in mixed-ability classrooms /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tomlinson, Carol Ann (Autor, Autor/a)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, 2001.
Edición:2. edition
Materias:
Descripción
Descripción Física:viii, 117 páginas
ISBN:0871205122