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| LEADER |
00973nam a2200277 u 4500 |
| 001 |
000130172 |
| 005 |
20030903151214.0 |
| 008 |
011129s2000 enk ||||| eng |
| 020 |
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|a 0521775345
|
| 035 |
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|a 6736423
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
|
|a eng
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| 082 |
0 |
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|a 370.152.3
|b S333L
|2 20
|
| 100 |
1 |
|
|a Scharle, Agota
|e Autor/a
|4 aut
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Learner autonomy :
|b a guide to developing learner responsibility /
|c Agota Scharle, Anita Szabó
|
| 260 |
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|a Cambridge :
|b Cambridge University Press,
|c 2000.
|
| 300 |
|
|
|a vi, 112 páginas :
|b ilustraciones
|
| 490 |
0 |
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|a Cambridge handbooks for language teachers / editor Scott Thornbury
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| 650 |
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|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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|a PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
|
| 650 |
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|a MOTIVACION (PSICOLOGIA)
|
| 650 |
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|a INGLES
|
| 650 |
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|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|
| 700 |
1 |
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|a Szabó, Anita
|e Autor/a
|4 aut
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| 917 |
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|a 29-NOV-2001 - JEREZ BRENES, SILVIA ELENA
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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