Sujeto, educación especial e integración /
| Otros Autores: | , , |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México, Distrito Federal :
Universidad Nacional Autónoma de México,
2004-.
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| Edición: | 1. edición |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Contenido parcial del volumen 8: Cómo avanzar para que la educación inclusiva llegue a todos / Pilar Arnaiz Sánchez
- Diagnóstico vs ética del sujeto en la discapacidad / Alfredo Flores Vidales
- ¿De que ética hablamos, de la inclusión o de la diferencia? / Zardel Jacobo Cúpich
- El panorama latinoamericano de las prácticas educativas inclusivas /Lady Meléndez Rodríguez
- Necessidades especiais de aprendizagem: organizacao política e acoes ético educacionais / Wanda Lúcia Barsato da Silva
- Políticas, prácticas de formacao e educacao inclusiva: concepcoes do curso de pedagogia da universidade federal fluminense/Brasil / Gisela Paula da Silva Faitanin, Valdelúcia Alves da Costa
- Desconstruindo mitos compensar? Regenerar? Recuperar a visao? / Lucia María Filgueiras da Silva Monteiro
- Del referente práctico al referente teórico, y del referente técnico al referente comprensivo / Ernesto Gallo Álvarez
- Análisis de la cultura escolar en un centro preferente de integración/Ana Iglesias Rodríguez, Ma. I Calvo Álvarez
- Atención a la diversidad, ¿Tarea de todos o de algunos...?/Sandra Elisa Osorio Gonnet
- Territorios escolares y formación docente, una deriva investigativa en contextos sociales y culturales para incluir/nos / Valeria Rey Figueroa, Claudio Muñoz Ibaceta, Marcela Santander, Hernán Ahumada Adoney
- ¿Cuándo desaparecen los programas de integración educativa?: el caso de la educación superior / Leticia Rodríguez Segura, Valentín Ferrusca Mérida
- Concepciones sobre integración e inclusión que subyacen a las experiencias significativas de atención de niños, niñas y jóvenes considerados con necesidades educativas especiales en Colombia / Norelly Soto Builes
- Concepción de la discapacidad desde la cosmovisión de una comunidad indígena Cabécar/Melania Aragón, Johanna Castro, Linda Madríz
- Construcción democrática del conocimiento: un real desafío para la integración escolar/Marcela Betancourt Sáez