The unschooled mind: how children think and how schools should teach /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gardner, Howard 1943- (Autor, Autor/a)
Formato:	Libro
Lenguaje:	English
Publicado:	United States of America : Basic Books, c1991.
Materias:	APTITUD DE APRENDIZAJE COGNICION EN NIÑOS REFORMA EDUCATIVA ENSEÑANZA

Descripción
Descripción Física:	xii, 303 páginas
ISBN:	9780465088966

Ejemplares similares