El uso de la calculadora en la transición del pensamiento concreto al pensamiento semi-concreto y simbólico en la matemática de segundo y cuarto anos de la Educacion General Básica /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Peralta Monge, Teresita (Autor, Autor/a)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, C.R. : Universidad de Costa Rica, Facultad de Educación, Instituto de Investigaciones para el Mejoramiento de la Educación Costarricense, 1991.
Materias:
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650 |a MAQUINAS CALCULADORAS 
650 |a MATEMATICAS 
918 |a Informe final proyecto de investigacion ; no. 724-85-018 
912 |a 24-JAN-2013 - MURILLO HERNANDEZ, XINIA 
949 |a AE-AE b AE 
916 |a Registros del LS-2000