Una alternativa explicativa en el estudio de la disciplina en el contexto escolar : un modelo empírico de disciplina para la enseñanza-aprendizaje (MEDEA) (1) /
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
150 |
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| Copia | Disponible |