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Una alternativa explicativa en el estudio de la disciplina en el contexto escolar : un modelo empírico de disciplina para la enseñanza-aprendizaje (MEDEA) (1) /
Detalles Bibliográficos
Autores principales:
Genovard, Cándido
(Autor, Autor/a)
,
Gotzens, Concepción
(Autor/a)
Formato:
Artículo
Lenguaje:
Spanish
Materias:
DISCIPLINA ESCOLAR
Existencias
Descripción
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Vista Equipo
Descripción
Descripción Física:
385-412.
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