Dificultades del alumnado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en el aula : implicaciones para la formación docente /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fernández Martín, Francisco D. (Autor, Autor/a), Hinojo Lucena, Francisco Javier (Autor/a), Aznar Díaz, Inmaculada (Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
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035 |a 7964773 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica 
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082 0 |a 371  |b E  |2 00 
100 1 |a Fernández Martín, Francisco D.  |e Autor/a  |4 aut 
245 1 0 |a Dificultades del alumnado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en el aula :  |b implicaciones para la formación docente /  |c Francisco D. Fernández Martín, Francsico Javier Hinojo Lucena, Inmaculada Aznar Díaz 
300 |a 219-232 :  |b ilustraciones 
590 |a Incluye resumen en español, inglés y francés 
650 |a TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD 
650 |a INTERVENCION PSICOLOGICA 
650 |a EDUCACION PRIMARIA 
650 |x INVESTIGACIONES 
650 |z ESPAÑA 
773 0 |7 nnab  |t Enseñanza  |g Vol.21 
700 1 |a Hinojo Lucena, Francisco Javier  |e Autor/a  |4 aut 
700 1 |a Aznar Díaz, Inmaculada  |e Autor/a  |4 aut 
912 |a 06-SEP-2004 - GARRO CALDERON, SANDRA 
917 |a 30-AUG-2004 - GARRO CALDERON, SANDRA