La enseñanza interdisciplinaria : el caso de los seminarios participativos /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jean-Pierre, Boris Reginald (Autor, Autor/a), Ouabbou Tabrait, Nacer (Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:Undetermined
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica

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Número de Clasificación: 144
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