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| LEADER |
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| 001 |
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| 005 |
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| 008 |
110222s1996 r ||||| spa |
| 035 |
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|a 9287400
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 300
|b R
|2 00
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| 100 |
1 |
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|a Ordóñez Peñalonzo, Jacinto
|e Autor/a
|4 aut
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| 245 |
1 |
0 |
|a Hacia una fundamentación filosófica y epistemológica del currículo educativo en Indoamérica :
|b segunda parte /
|c Jacinto Ordóñez P.
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| 300 |
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|a 3-14.
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| 650 |
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|a EDUCACION
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| 650 |
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|x FILOSOFIA
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| 650 |
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|x PLANES DE ESTUDIO
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| 650 |
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|a TEORIA DEL CONOCIMIENTO
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| 773 |
0 |
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|7 nnab
|t Reflexiones
|g No.50
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| 856 |
4 |
1 |
|u https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/download/10922/10302
|y Ver artículo en digital
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| 900 |
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|a 2011 abr
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| 912 |
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|a 29-APR-2011 - ROJAS ROJAS, IRENE
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| 917 |
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|a 22-FEB-2011 - QUIROS SALAZAR, DANILO
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| 949 |
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|a IR -DQS
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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