|
|
|
|
| LEADER |
00957nab a2200265uu 4500 |
| 001 |
000464631 |
| 005 |
20180828153141.0 |
| 008 |
110224 r ||||| spa |
| 035 |
|
|
|a 9287838
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 082 |
0 |
|
|a 300
|b R
|2 00
|
| 100 |
1 |
|
|a Ordóñez Peñalonzo, Jacinto
|e Autor/a
|4 aut
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Hacia una fundamentación filosófica y epistemológica del currículo educativo en Indoamérica :
|b primera parte /
|c Jacinto Ordóñez P.
|
| 300 |
|
|
|a 39-48.
|
| 650 |
|
|
|a EDUCACION
|
| 650 |
|
|
|x FILOSOFIA
|
| 650 |
|
|
|a TEORIA DEL CONOCIMIENTO
|
| 773 |
0 |
|
|7 nnab
|t Reflexiones
|g No.49
|
| 856 |
4 |
1 |
|u https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/download/10921/10301
|y Ver artículo en digital
|
| 900 |
|
|
|a 2011 mar
|
| 912 |
|
|
|a 07-MAR-2011 - SANCHEZ VELASQUEZ, AURA
|
| 917 |
|
|
|a 24-FEB-2011 - QUIROS SALAZAR, DANILO
|
| 949 |
|
|
|a ASV -DQS
|
| 916 |
|
|
|a Centro Catalográfico
|