Is there an information literacy skills gap to be bridged? : an examination of faculty perceptions and activities relating to information literacy in the United States and England /
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | English |
Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
Número de Clasificación: |
020 |
---|---|
Copia | Disponible |