Peer bullying and disruption-coercion escalations in student-teacher relationship = [Acoso y escaladas de disrupcuón-coerción en la interacción profesor-alumno] /

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Díaz-Aguado Jalón, María José (Autor, Autor/a), Martínez Arias, Rosario (Autor/a)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	English
Materias:	ACOSO ESCOLAR ANALISIS DE INTERACCION EN EDUCACION RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE REPRESION DE GRUPOS

Descripción
Notas:	Contiene resumen en español y en inglés
Descripción Física:	206-2013.

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