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| LEADER |
01124nab a2200289uu 4500 |
| 001 |
000477112 |
| 005 |
20220427111226.0 |
| 008 |
130828s2013 r ||||| eng |
| 035 |
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|a 9381182
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
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|a eng
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| 082 |
0 |
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|a 150
|b P
|2 00
|
| 100 |
1 |
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|a Díaz-Aguado Jalón, María José
|e Autor/a
|4 aut
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| 245 |
1 |
0 |
|a Peer bullying and disruption-coercion escalations in student-teacher relationship =
|b [Acoso y escaladas de disrupcuón-coerción en la interacción profesor-alumno] /
|c María José Díaz-Aguado Jalón y Rosario Martínez Arias.
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| 300 |
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|a 206-2013.
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| 500 |
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|a Contiene resumen en español y en inglés
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| 650 |
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|a ACOSO ESCOLAR
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| 650 |
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|a ANALISIS DE INTERACCION EN EDUCACION
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| 650 |
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|a RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
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| 650 |
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|a REPRESION DE GRUPOS
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| 773 |
0 |
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|7 nnab
|t Psicothema
|g Vol.25, no.2
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| 700 |
1 |
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|a Martínez Arias, Rosario
|e Autor/a
|4 aut
|
| 900 |
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|a 2013 ago
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| 912 |
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|a 24-OCT-2014 - CLARK ALVARADO, LINDA
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| 917 |
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|a 28-AUG-2013 - SANCHEZ LOPEZ, PATRICIA
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| 949 |
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|a PSL -PSL
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| 916 |
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|a Unidad de Referencia
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