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| LEADER |
01073nab a2200277 a 4500 |
| 001 |
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| 005 |
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| 008 |
090415s2007 cr r p r ||||||spa d |
| 035 |
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|a 9224687
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 082 |
0 |
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|a 300
|b R
|2 00
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| 100 |
1 |
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|a Miranda Camacho, Guillermo
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a Política currícular, crisis de legitimación y hegemonía neoliberal :
|b una visión desde la sociología de la educación crítica /
|c Guillermo Miranda Camacho.
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| 300 |
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|a 13-34 :
|b ilustraciones.
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| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION
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| 650 |
0 |
7 |
|a NEOLIBERALISMO
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| 650 |
0 |
7 |
|a HERMENEUTICA
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| 650 |
0 |
7 |
|a POLITICA EDUCATIVA
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| 650 |
0 |
7 |
|a SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
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| 773 |
0 |
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|7 nnab
|t Revista de ciencias sociales
|g Número 115 (enero-marzo 2007)
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| 856 |
4 |
0 |
|u http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/download/11206/10564
|y Ver documento digital
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| 900 |
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|a 2009
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| 912 |
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|a 17-APR-2009 - GARRIDO CORDERO, IRINA
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| 917 |
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|a 15-APR-2009 - MOYA QUESADA, ELIZABETH
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| 949 |
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|a IG -EMQ
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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