A study of the residual impact of the Texas information literacy tutorial on the information-seeking ability of first year college students /

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A study of the residual impact of the Texas information literacy tutorial on the information-seeking ability of first year college students /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Orme, William A. (Autor, Autor/a)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	English
Materias:	INTERNET EN EDUCACION ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ALFABETIZACION INFORMACIONAL CAPACITACION DE USUARIOS DE SERVICIOS DE INFORMACION TUTORES Y TUTORIA (EDUCACION)

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