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La teoría de las inteligencias múltiples en la práctica docente en educación preescolar /
Bibliographic Details
Main Authors:
Lizano Paniagua, Karina
(Author, Autor/a)
,
Umaña Vega, Mónica
(Autor/a)
Format:
Article
Language:
Spanish
Subjects:
INTELIGENCIAS MULTIPLES
EDUCACION PREESCOLAR
PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA
Holdings
Description
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