Using the TPACK framework to facilitate decision making on instructional technologies /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sobel, Karen (Autor, Autor/a), Grotti, Margaret G. (Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
Descripción
Descripción Física:páginas 255-262 : 1 ilustración.