Análisis del abordaje pedagógico que ofrece el docente a los niños y las niñas que ingresan a primer grado con habilidades de lectura y escritura adquiridas de forma temprana, en algunas instituciones de la Dirección Regional de Educación de Occidente en el año 2016 /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alpízar Murillo, Sirey 1983- (Autor/a)
Otros Autores: Araya Solís, Dayana 1985- (Autor/a), Esquivel García, Joseph 1986- (Autor/a), Rojas Blanco, Marcela 1989- (Autor/a), Rosales Picado, Jacqueline 1983- (Autor/a), Sandí Chamorro, Marisol 1989- (Autor/a), Quesada Campos, Ligia 1960- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Ramón, [Alajuela, Costa Rica], 2016.
Materias:
Acceso en línea:Ver documento en repositorio
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260 |a San Ramón, [Alajuela, Costa Rica],  |c 2016. 
300 |a iii, 352 hojas :  |b ilustraciones (principalmente a color). 
502 |a Seminario de graduación (licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en I y II ciclo)--Universidad de Costa Rica. Sede de Occidente. Facultad de Educación, 2016 
650 0 7 |a MAESTROS DE PRIMARIA 
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856 4 1 |y Ver documento en repositorio  |u http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/3551 
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