Geometría en movimiento : efecto de su aplicación sobre el aprendizaje de la noción de objeto según la forma, para el ciclo de transición de la educación preescolar /
El propósito de este estudio fue conocer los alcances en el aprendizaje de la noción de forma en niños del ciclo de transición al desarrollar los contenidos por medio de la propuesta denominada Geometría en Movimiento. Los niños participantes pertenecieron a los dos grupos del nivel de prepara...
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
[San José], Costa Rica,
2015.
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| Acceso en línea: | Ver documento en repositorio |
Internet
Ver documento en repositorioSistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica
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