Modos semióticos y géneros en la enseñanza de lengua y literatura en secundaria : un estudio de caso /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flores Solano, Carol 1992- (Autor/a)
Otros Autores: Vergara Heidke, Adrián (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José], Costa Rica, 2019.
Materias:
Acceso en línea:Ver documento en repositorio
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica 
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245 1 0 |a Modos semióticos y géneros en la enseñanza de lengua y literatura en secundaria :  |b un estudio de caso /  |c Carol Flores Solano ; [Adrián Vergara Heidke, director]. 
260 |a [San José], Costa Rica,  |c 2019. 
300 |a xiv, 499 páginas :  |b fotografías a color. 
500 |a Director tomado de preliminares 
502 |a Tesis (maestría académica en lingüística)--Universidad de Costa Rica. Sistema de Estudios de Posgrado, 2019 
650 0 7 |a SEMIOLOGIA (LINGUISTICA) 
650 0 7 |a LINGUISTICA 
650 0 7 |a LENGUAJE Y LENGUAS  |x ESTUDIO Y ENSEÑANZA 
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610 1 |a Colegio Internacional Canadiense (Costa Rica) 
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909 |a Maestría Académica en Lingüística 
916 |a Centro Catalográfico 
949 |a IG -KAF 
919 |a Artes y Letras 
921 |a tesis de maestría