Repensando la evaluación de los aprendizajes en la asignatura de Estudios Sociales en el contexto del apoyo educativo para una población diversa : el caso del Colegio Nocturno de La Unión /

Repensando la evaluación de los aprendizajes en la asignatura de Estudios Sociales en el contexto del apoyo educativo para una población diversa : el caso del Colegio Nocturno de La Unión /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Monge Chacón, Marcia 1981- (Autor/a)
Otros Autores: Rodríguez Garita, Danilo 1989- (Autor/a), Naranjo Segura, Juan Carlos 1980- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José], Costa Rica, 2018.
Materias:
Costa Rica > Ministerio de Educación Pública > NORMAS
Colegio Nocturno de La Unión (Cartago, Costa Rica)
ESTUDIOS SOCIALES > ESTUDIO Y ENSEÑANZA > COSTA RICA > EVALUACION
PERSONAL DOCENTE
ESTUDIANTES
EVALUACION EDUCATIVA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS > METODOLOGIA > EVALUACION

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