Repensando la evaluación de los aprendizajes en la asignatura de Estudios Sociales en el contexto del apoyo educativo para una población diversa : el caso del Colegio Nocturno de La Unión /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Monge Chacón, Marcia 1981- (Autor/a)
Otros Autores: Rodríguez Garita, Danilo 1989- (Autor/a), Naranjo Segura, Juan Carlos 1980- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José], Costa Rica, 2018.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica 
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100 1 |a Monge Chacón, Marcia  |d 1981-  |e Autor/a 
245 1 0 |a Repensando la evaluación de los aprendizajes en la asignatura de Estudios Sociales en el contexto del apoyo educativo para una población diversa :  |b el caso del Colegio Nocturno de La Unión /  |c estudiantes Marcia Monge Chacón, Danilo Rodríguez Garita ; Juan Carlos Naranjo, director. 
260 |a [San José], Costa Rica,  |c 2018. 
300 |a xxiv, 347 páginas :  |b ilustraciones a color. 
502 |a Tesis (enseñanza de los estudios sociales y la educación cívica)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente, 2018 
650 0 7 |a ESTUDIOS SOCIALES  |x ESTUDIO Y ENSEÑANZA  |z COSTA RICA  |v EVALUACION 
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610 2 7 |a Costa Rica  |b Ministerio de Educación Pública  |v NORMAS 
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700 1 |a Naranjo Segura, Juan Carlos  |d 1980-  |e Director/a del TFG 
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916 |a Centro Catalográfico 
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