Descubro y aprendo : preescolar : [actividades didácticas, guía docente].

Código QR

Descubro y aprendo : preescolar : [actividades didácticas, guía docente].

Detalles Bibliográficos
Formato:	Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	[Costa Rica] : Grupo Nación, [2011?].
Materias:	EDUCACION PREESCOLAR APRENDIZAJE COGNICION EN NIÑOS

Ejemplares similares

Aprendo cada día con Plaza Sésamo
Publicado: (2006)

Pimín : pre-escolar /
por: Pardo Torres, Myriam
Publicado: (1985)

Aprendo haciendo : material didáctico para la educación preescolar /
por: Valverde Limbrick, Hellen Roxana 1957-
Publicado: (2017)

Aprendo haciendo material didáctico para la educación preescolar
por: Valverde Limbrick, Hellen Roxana
Publicado: (2003)

Increasing logico-mathematical thinking in low SES preschoolers

Aprendo haciendo : material didáctico para la educación preescolar /
por: Valverde Limbrick, Hellen Roxana
Publicado: (2012)

Aprendo a recortar /
por: Fraga García, María Dolores
Publicado: (1998)

Matemáticas y medio : ideas para favorecer el desarrollo cognitivo infantil.
por: Viera, Ana Ma.
Publicado: (2002)

Cómo educar la inteligencia del preescolar : manual de actividades cognoscitivas. /
por: González Salazar, Judith del Carmen,
Publicado: (2005)

El niño entre cuatro y cinco años : características de su desarrollo socioemocional, psicomotriz y cognitivo-lingüistico /
por: Cerdas Núñez, Jeanneth, et al.

Desarrollo neuropsicológico de las funciones ejecutivas en la edad preescolar /
por: González Osornio, María Guadalupe,
Publicado: (2015)

The scientist in the crib : what early learning tells us about the mind /
por: Gopnik, Alison
Publicado: (2001)

Cuenta ratones /
por: Walsh, Ellen Stoll
Publicado: (2007)

Desarrollo cognitivo en población preescolar interés científico /
por: Blanco Picado, Patricia, et al.

Estimulación del proceso de atención y concentración en los niños de 4 a 6 años, de acuerdo a sus características cognitivas, Escuela Oficial de Párvulos Aldea de Amatepeque, municipio de Atescatempa, Jutiapa.
por: Girón Polanco, Yoisy Odeth
Publicado: (2020)

La Relación entre las estructuras cognóscitivas de la conservación del peso de los objetos con el aprendizaje de las medidas de peso en niños de cuarto grado de las escuelas urbanas del área metropolitana de San Salvador
por: Galindo Rivas, Ana Ester
Publicado: (1986)

Pensamiento visible de los niños y niñas preescolares de 3 a 4 años, una propuesta de aplicación de rutinas de pensamiento en la dinámica del trabajo diario. /
por: Montero Vargas, María Alejandra,
Publicado: (2018)

Juego y aprendo con la música : capacitación para maestros de educación preescolar /
por: Lobo Barquero, Elizabeth
Publicado: (2009)

Aprendo haciendo material didáctico para la educación preescolar /
por: Valverde Limbrick, Hellen Roxana
Publicado: (2003)

Aprendo haciendo.
por: Valverde Limbrick, Hellen Roxana

Juegos y actividades para el desarrollo de las habilidades básicas del pensamiento : Una propuesta práctica para el estímulo de hábitos mentales y competencias /
por: Justo de la Rosa, Marisol
Publicado: (2009)

Aprendo y juego con los dinosaurios /
por: Gey, trenado,
Publicado: (2016)

Madurez cognitiva y psicomotriz con que cuanta un grupo de estudiantes de preescolar de la Escuela Gabriela Mistral para ingresar a primer grado /
por: Araya Rodríguez, Juliana
Publicado: (2009)

Estilos de reminiscencia maternos y desarrollo oral de niños y niñas preescolares costarricenses /
por: Ríos Reyes, Marcela 1985-
Publicado: (2012)

Cuentas de elefante /
por: Heine, Helme
Publicado: (2005)

Percepción del personal docente con respecto a la implementación del programa de Estudios de Educación Preescolar en el Jardín de Niños de Esparza, circuito 08 de Puntarenas en el II semestre del 2019 /
por: López Herrera, Eraida Cristina
Publicado: (2019)

Importancia del juego en el aprendizaje del niño preescolar.
por: Pitti Sánchez, Elba.

Programa de atención a preescolares comprendidos entre las edades de 4 a 6 años afectados en habilidades cognoscitivas - acompañamiento psicosocial a sus padres y maestros /
por: Castillo Zepeda, Reyna de los Angeles
Publicado: (2016)

Las creencias que poseen las docentes, las directoras y los padres de familia en relación con el apresto del grupo interactivo II /
por: Alvarez Gantenr, Mariela
Publicado: (2003)

Así aprendo-- : guía para educadores /
por: Peña González, Marina
Publicado: (2003)

Propuesta para trabajar la teoría del aprendizaje significativo en niños y niñas de 4 a 8 años a partir de la utilización de estrategias metacognitivas /
Publicado: (2009)

Cómo piensan y aprenden los niños : contextos sociales del desarrollo cognoscitivo /
por: Wood, David J., et al.
Publicado: (2000)

Incidencia del aprestamiento de la lecto-escritura en el aprendizaje cognoscitivo en niños de 6 años de edad que cursan educación parvularia en la escuela de educación parvularia "Hugo Lindo" del Distrito 06-09 del municipio de Ayutuxtepeque, departamento de San Salvador /
por: García Lemus, José Anibal
Publicado: (2008)

Cognitive development /
por: Fischer, Kurt W. 1943-
Publicado: (1981)

Educación infantil : ¿Cómo estimular y evaluar el desarrollo cognitivo y afectivo de los niños y niñas desde el aula de clases? /
por: Ortiz Ocaña, Alexánder
Publicado: (2014)

Propuesta de estrategias metodológicas para estimular la función ejecutiva de la memoria de trabajo en niños y niñas del Preescolar Montealto Kids en Heredia que inician su transición a primer año durante el primer semestre del año 2016 /
por: Coto Solera, Ana Lorena
Publicado: (2016)

Una experiencia con niños y niñas para favorecer las funciones ejecutivas: la metodología BAPNE para promover el desarrollo cognitivo en un grupo de niños y niñas de 3 a 4 años /
por: Vega Ramírez, Verónica,
Publicado: (2020)

Cognitive development and learning in instructional contexts /
por: Byrnes, James P., et al.
Publicado: (2008)

Words,thoughts,and theories /
por: Gopnik, Alison, et al.
Publicado: (1997)

Una escuela maternal /
por: Lucart, Liliane
Publicado: (1982)