Propuesta para trabajar la teoría del aprendizaje significativo en niños y niñas de 4 a 8 años a partir de la utilización de estrategias metacognitivas /

Propuesta para trabajar la teoría del aprendizaje significativo en niños y niñas de 4 a 8 años a partir de la utilización de estrategias metacognitivas /

El presente seminario propone lograr el aprendizaje significativo con niños y niñas de 4 a 8 años a partir de la utilización de estrategias metacognitivas, proponiendo experiencias de aprendizaje que permiten a los docentes investigadores conocer y valorar cómo los niños aprenden y a la vez re...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Brenes Barquero, Carmen María, Fonseca Matamoros, Andrea, Rodríguez Ramírez, Keren, Vindas Castro, Vanesa
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : C. Brenes B., 2009.
Materias:
TEORIAS DEL APRENDIZAJE
NIÑOS
COGNICION
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
ENSEÑANZA PRIMARIA
EDUCACION PREESCOLAR

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