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LEADER |
01459nam a2200313 a 4500 |
001 |
000609057 |
005 |
20221109100253.0 |
008 |
190925s2019 xx a gr ||||||por d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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099 |
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9 |
|a TFG 46765
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100 |
1 |
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|a Gutiérrez Fallas, Luis Fabián
|d 1990-
|e Autor/a
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245 |
1 |
2 |
|a O conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo (Technological Pedagogical Content Knowledge - TPACK) na formação inicial de professores de matemática do 3.° ciclo do ensino básico e do ensino secundário /
|c Luis Fabián Gutiérrez Fallas.
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260 |
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|c 2019.
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300 |
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|a xxvi, 335 páginas :
|b ilustraciones en blanco y negro.
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502 |
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|a Tesis (doctor en educación especialidad en didáctica de matemática)--Universidade de Lisboa, 2019
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590 |
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|a Se considera un trabajo Final de Graduación del Sistema de Estudios de Posgrado, según oficio no. OAICE-2294-2019
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650 |
0 |
7 |
|a FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS
|x INNOVACIONES TECNOLOGICAS
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650 |
0 |
7 |
|a PROFESORES DE MATEMATICAS
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650 |
0 |
0 |
|a CONOCIMIENTO TECNOLOGICO Y PEDAGOGICO DEL CONTENIDO
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650 |
0 |
7 |
|a MATEMATICAS
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|x INNOVACIONES TECNOLOGICAS
|
650 |
0 |
7 |
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
|
650 |
0 |
7 |
|a TECNOLOGIA EDUCATIVA
|
650 |
0 |
7 |
|a PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA
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909 |
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|a OAICE
|
900 |
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|a 2019-O
|
919 |
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|a Ciencias Sociales
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916 |
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|a Centro Catalográfico
|
949 |
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|a MELS -SVZ
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921 |
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|a tesis doctoral
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