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| LEADER |
03372nam a2200325 a 4500 |
| 001 |
000678433 |
| 005 |
20250325090358.0 |
| 008 |
200115s2021 cr a grm ||||||spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica
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| 099 |
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9 |
|a TFG 46562
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| 100 |
1 |
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|a Miranda Méndez, Daniela
|d 1990-
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a Circo para la vida /
|c Daniela Miranda Méndez ; Carmen María Castillo Porras, directora.
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| 260 |
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|a [San José], Costa Rica,
|c 2021.
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| 300 |
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|a xv, 405 hojas :
|b ilustraciones en blanco y negro, gráficos en blanco y negro.
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| 502 |
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|a Proyecto de graduación (licenciatura en trabajo social)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social, 2021
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| 520 |
3 |
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|a Circo para la vida es un proyecto que se enmarca en el quehacer de la Fundación Parque La Libertad, específicamente en la Escuela de Danza, Teatro y Circo, la cual se dedica a procesos formativos en diversas áreas artísticas; con un enfoque humanístico e inclusivo orientado a potenciar los espacios locales aledaños en condición de vulnerabilidad, a través de la concepción de la cultura como motor de desarrollo. Bajo esta premisa, la Escuela acciona bajo la metodología del circo social proveniente del Cirque du Monde, la cual, a través de la enseñanza técnica de las artes circenses, busca formar mejores seres humanos que desarrollen habilidades para la vida favoreciendo su potencial personal y social. Gracias al diagnóstico realizado como parte inicial de este proceso, se determinó que el personal facilitador identificaba una necesidad latente y urgente respecto a su formación en la temática de habilidades para la vida, por lo que demandaban insumos teórico-prácticos para implementar este trabajo dentro de sus cursos y talleres. Ante ello y con el diagnóstico situacional como insumo, se construyó una propuesta socioeducativa de carácter no formal, amparada en un enfoque pedagógico crítico-constructivista, que consta de tres módulos con distintas temáticas para el abordaje y la enseñanza de estas habilidades. Por lo tanto, el proyecto nace con la intención de contribuir al fortalecimiento de los programas educativos artísticos del Parque La Libertad, a través de la formación del cuerpo docente de la Escuela de Danza, Teatro y Circo, a fin de mejorar la calidad de vida de la población usuaria. Asimismo, la propuesta es adaptable a cualquier espacio institucional público o privado que tenga como misión el trabajo con población de niñez, adolescencia y juventud. Se buscó que la propuesta estuviera acorde no sólo con las necesidades identificadas, sino con las...
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| 610 |
2 |
7 |
|a Fundación Parque Metropolitano la Libertad (Costa Rica)
|v PROYECTOS
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| 650 |
0 |
7 |
|a ARTES ESCENICAS
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
7 |
|a HABILIDADES PARA LA VIDA
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| 650 |
0 |
7 |
|a HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS
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| 650 |
0 |
7 |
|a TRABAJO SOCIAL
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| 700 |
1 |
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|a Castillo Porras, Carmen María
|d 1960-
|e Director/a del TFG
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| 856 |
4 |
1 |
|y Ver documento en repositorio
|u https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19365
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| 900 |
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|a 2022-O
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| 904 |
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|
|a Escuela de Trabajo Social
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| 907 |
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|
|a Facultad de Ciencias Sociales
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| 919 |
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|
|a Ciencias Sociales
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 949 |
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|a MBA -SVC
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| 921 |
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|a proyecto fin de carrera
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