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LEADER |
01591nam a2200325 a 4500 |
001 |
000678462 |
005 |
20240312092450.0 |
008 |
220719s2022 cr d gr ||||||spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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099 |
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9 |
|a TFG 46424
|
100 |
1 |
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|a Chacón Quirós, María Esther
|d 1987-
|e Autor/a
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245 |
1 |
0 |
|a Diseño de una estrategia de formación inicial y continua para el personal docente de la Escuela de Química de la Universidad de Costa Rica /
|c María Esther Chacón Quirós ; Adriana Araya Góchez, director.
|
260 |
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|a [San José, Costa Rica],
|c 2022.
|
300 |
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|a xiii, 393 hojas :
|b gráficos a color.
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502 |
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|
|a Proyecto de graduación (licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en administración de la educación no formal)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Administración Educativa, 2022
|
650 |
0 |
7 |
|a QUIMICOS
|x FORMACION PROFESIONAL
|z COSTA RICA
|
650 |
0 |
7 |
|a FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS
|x TECNICAS
|
650 |
0 |
7 |
|a PROFESORES DE QUIMICA
|
650 |
0 |
7 |
|a QUIMICA
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|
610 |
2 |
7 |
|a Universidad de Costa Rica
|b Escuela de Química
|
650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION NO FORMAL
|
700 |
1 |
|
|a Araya Góchez, Adriana Paola
|d 1984-
|e Director/a del TFG
|
856 |
4 |
1 |
|u http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/17343
|y Ver documento en línea
|
900 |
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|a 2022-O
|
904 |
|
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|a Escuela de Administración Educativa
|
907 |
|
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|a Facultad de Educación
|
919 |
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|
|a Ciencias Sociales
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916 |
|
|
|a Centro Catalográfico
|
949 |
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|
|a AM-YAS
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921 |
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|a proyecto fin de carrera
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