El rol de la persona docente en el proceso de transición en relación a la figura de apego de la población en situación de discapacidad múltiple en edades entre los tres y cuatro años pertenecientes a los Centros de Educación Especial en las regionales San José Norte, San José Oeste y Heredia : un estudio con personal docente /

El rol de la persona docente en el proceso de transición en relación a la figura de apego de la población en situación de discapacidad múltiple en edades entre los tres y cuatro años pertenecientes a los Centros de Educación Especial en las regionales San José Norte, San José Oeste y Heredia : un estudio con personal docente /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bermúdez Calvo, Daniela 1997- (Autor/a)
Otros Autores: Blanco González, Diana 1992- (Autor/a), Chinchilla Zamora, Fiorella 1998- (Autor/a), Villalobos Villalobos, Angelica 1997- (Autor/a), Araya Cordero, Kimberly 1997- (Autor/a), Morales Rodríguez, Maribel 1978- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica, 2022.
Materias:
EDUCACIÓN ESPECIAL
NIÑOS CON DISCAPACIDADES
NECESIDADES EDUCACIONALES
APEGO EN NIÑOS
PERSONAL DOCENTE > ACTITUDES
Acceso en línea:Ver documento en repositorio

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