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| LEADER |
02139nam a2200361 a 4500 |
| 001 |
000688476 |
| 005 |
20231207071136.0 |
| 008 |
221121s2022 cr d grm ||||||fre d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 099 |
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9 |
|a TFG 46933
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| 100 |
1 |
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|a Guillén Agüero, William Alberto
|d 1988-
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
4 |
|a Les perceptions par rapport aux pratiques méthodologiques dans le développement des compétences chez les enfants de GS du projet bilingue dans le contexte de la pandémie COVID-19 pendant l'année 2020 /
|c Guillén Agüero William Alberto, Gutiérrez Mora Melissa María ; Ileana Arias Corrales, directora.
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| 246 |
1 |
3 |
|i Otro título
|a Las percepciones con respecto a las prácticas metodológicas para el desarrollo de las competencias en los niños de transición del proyecto bilingüe en el contexto de la pandemia COVID-19 durante el año 2020
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| 260 |
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|a [San José, Costa Rica],
|c 2022.
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| 300 |
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|a xv, 134 hojas :
|b gráficos a color.
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| 502 |
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|a Tesis (licenciatura en la enseñanza del francés como lengua extranjera)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Letras. Escuela de Lenguas Modernas, 2022--Tesis (licenciatura en la enseñanza del francés como lengua extranjera)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente, 2022
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| 650 |
0 |
7 |
|a NIÑOS PREESCOLARES
|x INVESTIGACIONES
|z COSTA RICA
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| 650 |
0 |
7 |
|a FRANCES
|x METODOS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
7 |
|a COMPETENCIA Y DESEMPEÑO (LINGUISTICA)
|v EVALUACION
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| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION BILINGUE
|v PROYECTOS
|
| 650 |
0 |
7 |
|a TECNOLOGIA EDUCATIVA
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| 700 |
1 |
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|a Gutiérrez Mora, Melissa María
|d 1984-
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Arias Corrales, Ileana
|d 1980-
|e Director/a del TFG
|
| 856 |
4 |
1 |
|y Ver documento en repositorio
|u http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/bitstream/123456789/18603/1/46933.pdf
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| 900 |
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|a 2022-O
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| 904 |
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|a Escuela de Lenguas Modernas
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| 907 |
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|a Facultad de Letras
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| 919 |
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|
|a Artes y Letras
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 949 |
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|a MBA -CMM
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| 905 |
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|a Escuela de Formación Docente
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| 908 |
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|a Facultad de Educación
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| 921 |
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|a proyecto fin de carrera
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