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| LEADER |
01668nam a2200301 a 4500 |
| 001 |
000696382 |
| 005 |
20240905103423.0 |
| 008 |
230324s2022 cr ad grm ||||||spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica
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| 099 |
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9 |
|a TFG 47528
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| 100 |
1 |
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|a Sierra Jiménez, Karla Vanessa
|d 1986-
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a ¿Y sí... aprendemos jugando? :
|b Un análisis del patio escolar desde la pedagogía salesiana y la producción social del espacio para el diseño de propuestas educativas no formales dirigidas a los estudiantes de sétimo año del Colegio Salesiano Don Bosco en el período 2021 /
|c Karla Vanessa Sierra Jiménez ; Clyde Leroy Caldwell Bermúdez, director.
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| 260 |
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|a [San José, Costa Rica],
|c 2022.
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| 300 |
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|a 203 hojas :
|b ilustraciones (algunos a color), gráficos en blanco y negro.
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| 502 |
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|a Tesis (licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en administración de la educación no formal)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Administración Educativa, 2022
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| 610 |
2 |
7 |
|a COLEGIO SALESIANO DON BOSCO (COSTA RICA)
|x ESTUDIANTES
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| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION NO FORMAL
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| 650 |
0 |
7 |
|a AREAS DE RECREACION
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| 650 |
0 |
7 |
|a CAMPOS DE JUEGOS
|x ASPECTOS SOCIALES
|
| 700 |
1 |
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|a Caldwell Bermúdez, Clyde Leroy
|d 1989-
|e Director/a del TFG
|
| 856 |
4 |
1 |
|y Ver documento en repositorio
|u https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/20537
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| 900 |
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|a 2023-O
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| 904 |
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|
|a Escuela de Administración Educativa
|
| 907 |
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|
|a Facultad de Educación
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| 919 |
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|
|a Ciencias Sociales
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| 916 |
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|
|a Centro Catalográfico
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| 949 |
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|a IR -IR
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| 921 |
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|a proyecto fin de carrera
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