Estrategias metacognitivas de autorregulación para el mejoramiento del proceso de composición textual en estudiantes de noveno año /

Estrategias metacognitivas de autorregulación para el mejoramiento del proceso de composición textual en estudiantes de noveno año /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salazar Muñoz, Valeria 1994- (Autor/a)
Otros Autores: Gallardo Alvarez, Isabel Cristina 1958- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José, Costa Rica], 2022.
Materias:
COMPOSICION (ARTES DEL LENGUAJE) > ESTUDIO Y ENSEÑANZA
ESPAÑOL > ESCRITURA > ENSEÑANZA SECUNDARIA
METACOGNICION > TECNICAS
AUTOEVALUACION > METODOLOGIA > GUIAS

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