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| LEADER |
02664nam a2200325 u 4500 |
| 001 |
000699600 |
| 005 |
20250509115805.0 |
| 008 |
200420s2023 cr ad grm ||||||spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas del Universidad de Costa Rica
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| 099 |
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9 |
|a TFG 47736
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| 100 |
1 |
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|a Bravo Alvarado, Paulina Daniela
|d 1997-
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a Trabajo clínico con dos niños en relación autista con los lenguajes en lo específico del vínculo cuidador/a primario/a y el menor de edad en el Centro de Atención Psicológica (CAP) /
|c ponente Paulina Daniela Bravo Alvarado ; directora, Lucía Molina Fallas.
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| 260 |
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|a [San José, Costa Rica],
|c 2023.
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| 300 |
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|a 120 hojas :
|b 1 ilustración a color, diagramas a color.
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| 502 |
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|a Práctica dirigida (licenciatura en psicología)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología, 2023
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| 520 |
3 |
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|a El presente trabajo es una recopilación de la experiencia de atención clínica psicológica realizada a dos menores de edad en relación autista con los lenguajes en el Centro de Atención Psicológica (CAP) de la Universidad de Costa Rica desde el enfoque psicoanalítico. Esta tuvo como objetivo general brindar atención psicológica a un niño y a una niña en relación autista con los lenguajes, desde el modelo psicoanalítico que involucra directamente el vínculo con sus cuidadores (as) primarios (as) el enfoque psicoanalítico. Respecto a la metodología, se llevaron a cabo dos sesiones a la semana con cada una de las personas menores de edad o a sus cuidadores (as) primarios (as) durante tres semestres (II- 2021, I-2022, II-2022), esto se acompañó de supervisiones, elaboraciones de bitácoras y revisión bibliográfica. Todo se dio desde el marco de la ética clínica. Entre los principales resultados que se encontraron está que, por medio del uso del juego en cada sesión con las personas menores, se posibilitó un despliegue de parte de estas, de elementos conscientes e inconscientes que no estaban logrando apalabrar en las sesiones.
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| 650 |
0 |
7 |
|a NIÑOS AUTISTAS
|x PSICOLOGIA
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| 650 |
0 |
7 |
|a PSICOANALISIS
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| 650 |
0 |
7 |
|a CUIDADORES
|x PSICOLOGIA
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| 650 |
0 |
7 |
|a TRANSFERENCIA (PSICOLOGIA)
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| 650 |
0 |
7 |
|a AUTISMO
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| 700 |
1 |
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|a Molina Fallas, Lucía
|d 1971-
|e Director/a del TFG
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| 856 |
4 |
1 |
|y Ver documento en repositorio
|u https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/21191
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| 900 |
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|a 2023-O
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| 904 |
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|a Escuela de Psicología
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| 907 |
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|a Facultad de Ciencias Sociales
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| 919 |
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|a Ciencias Sociales
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 949 |
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|a CSA -SVC
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| 921 |
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|a proyecto fin de carrera
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