Le travail coopératif en binômes comme stratégie d'apprentissage de la grammaire en FLE /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Espinoza Molina, Lindsay 1982- (Autor/a)
Otros Autores: Núñez Salazar, Eleonora 1991- (Autor/a), Víquez Renda, Alessia 1975- (Autor/a), Costa Morales, Karina 1989- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José], Costa Rica, 2019.
Materias:
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005 20240605104751.0
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica 
099 9 |a TFG 48574 
100 1 |a Espinoza Molina, Lindsay  |d 1982-  |e Autor/a 
245 1 3 |a Le travail coopératif en binômes comme stratégie d'apprentissage de la grammaire en FLE /  |c étudiantes Espinoza Molina Lindsay, Núñez Salazar Eleonora, Víquez Renda Alessia ; Karina Costa Morales, directora. 
246 1 3 |i Otro título  |a El trabajo cooperativo en binomios como estrategia de aprendizaje de la gramática en FLE 
260 |a [San José], Costa Rica,  |c 2019. 
300 |a xii, 176 hojas. 
500 |a Otro título tomado del resumen 
502 |a Tesis (licence dans l' enseignement du francais langue étangère)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Letras. Escuela de Formación Docente, 2019 
590 |a Error en enumeración de algunas páginas, despúes de la página 144 reinicia en 140 
650 0 7 |a FRANCES  |x ESTUDIO Y ENSEÑANZA  |v METODOS 
650 0 7 |a FRANCES  |x GRAMATICA  |x ESTUDIO Y ENSEÑANZA  |v METODOS 
650 0 7 |a APRENDIZAJE COOPERATIVO 
650 0 0 |a MOTIVACION EN EDUCACION 
700 1 |a Núñez Salazar, Eleonora  |d 1991-  |e Autor/a 
700 1 |a Víquez Renda, Alessia  |d 1975-  |e Autor/a 
700 1 |a Costa Morales, Karina  |d 1989-  |e Director/a del TFG 
900 |a 2024-O 
904 |a Escuela de Lenguas Modernas 
907 |a Facultad de Letras 
919 |a Ciencias Sociales 
921 |a proyecto fin de carrera 
916 |a Centro Catalográfico 
949 |a CSA -YAS 
904 |a Escuela de Formación Docente