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LEADER |
01695nam a2200361 a 4500 |
001 |
000722413 |
005 |
20240605104751.0 |
008 |
240423s2019 cr grm ||||||spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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099 |
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9 |
|a TFG 48574
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100 |
1 |
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|a Espinoza Molina, Lindsay
|d 1982-
|e Autor/a
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245 |
1 |
3 |
|a Le travail coopératif en binômes comme stratégie d'apprentissage de la grammaire en FLE /
|c étudiantes Espinoza Molina Lindsay, Núñez Salazar Eleonora, Víquez Renda Alessia ; Karina Costa Morales, directora.
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246 |
1 |
3 |
|i Otro título
|a El trabajo cooperativo en binomios como estrategia de aprendizaje de la gramática en FLE
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260 |
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|a [San José], Costa Rica,
|c 2019.
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300 |
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|a xii, 176 hojas.
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500 |
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|a Otro título tomado del resumen
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502 |
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|a Tesis (licence dans l' enseignement du francais langue étangère)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Letras. Escuela de Formación Docente, 2019
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590 |
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|a Error en enumeración de algunas páginas, despúes de la página 144 reinicia en 140
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650 |
0 |
7 |
|a FRANCES
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|v METODOS
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650 |
0 |
7 |
|a FRANCES
|x GRAMATICA
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|v METODOS
|
650 |
0 |
7 |
|a APRENDIZAJE COOPERATIVO
|
650 |
0 |
0 |
|a MOTIVACION EN EDUCACION
|
700 |
1 |
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|a Núñez Salazar, Eleonora
|d 1991-
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Víquez Renda, Alessia
|d 1975-
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Costa Morales, Karina
|d 1989-
|e Director/a del TFG
|
900 |
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|a 2024-O
|
904 |
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|a Escuela de Lenguas Modernas
|
907 |
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|a Facultad de Letras
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919 |
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|a Ciencias Sociales
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921 |
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|a proyecto fin de carrera
|
916 |
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|a Centro Catalográfico
|
949 |
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|a CSA -YAS
|
904 |
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|
|a Escuela de Formación Docente
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