La enseñanza del inglés como segunda lengua en niños y niñas de 3 a 4 años : caracterización desde la visión docente /

La enseñanza del inglés como segunda lengua en niños y niñas de 3 a 4 años : caracterización desde la visión docente /

La enseñanza del inglés como segunda lengua en niñas y niños de 3 a 4 años: caracterización desde la visión docente, es una investigación cuyo principal objetivo es analizar desde la experiencia de la persona docente que imparte inglés como segunda lengua, cómo se caracteriza la enseñanza...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Roblero Bogantes, Daniela 1996- (Autor/a)
Otros Autores: Ruiz Madrigal, Ingrid Vanessa 1997- (Autor/a), Esquivel Muñoz, Melissa Denisse 1993- (Autor/a), Ramírez Azofeifa, Mónica Zelmira 1998- (Autor/a), Solís Cruz, Nahomy 1997- (Autor/a), Hernández Barra, Nataly Shalomitt Georgina 1997- (Autor/a), Camacho Álvarez, María Marta 1965- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José, Costa Rica], 2022.
Materias:
EDUCACION PREESCOLAR > EVALUACION
INGLES > METODOS DE ENSEÑANZA > EVALUACION
APRENDIZAJE > INVESTIGACIONES
MAESTROS DE PREESCOLAR
EDUCACION > PROPOSITOS Y PUNTOS DE VISTA
Acceso en línea:Ver documento en repositorio

Internet

Ver documento en repositorio

Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica
Copia Disponible

Ejemplares similares