Co-docencia : estrategia para la problematización del rol docente en la pedagogía de la actuación teatral = Co-teaching : a strategy for the problematization of the teachear'srole in the pedagogy of theatrical performance /

Co-docencia : estrategia para la problematización del rol docente en la pedagogía de la actuación teatral = Co-teaching : a strategy for the problematization of the teachear'srole in the pedagogy of theatrical performance /

A raíz de la sistematización de una experiencia de co-docencia realizada durante 2020 y 2021, en los cursos de Actuación V y VI de la Escuela de Artes Dramáticas de la Universidad de Costa Rica, se propone revisar críticamente algunos roles docentes tradicionales de la pedagogía de la actuacio...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Barrantes, Erika 1975- (Autor/a)
Otros Autores: Picado Rossi, Milena 1984- (Autor/a), Prado Calderón, Jorge Esteban 1987- (Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
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