La comprensión de lectura inferencial en el estudiantado de la educación diversificada del sistema educativo formal costarricense /

Este proyecto de investigación tuvo como objetivo general mejorar el nivel de lectura inferencial en el estudiantado de la Educación Diversificada del sistema educativo formal costarricense, específicamente en las personas estudiantes que cursan undécimo nivel en el Sistema Educativo Saint Clare...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arias Gamboa, Jacqueline 1990- (Autor/a)
Otros Autores: Gallardo Alvarez, Isabel Cristina 1958- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:

Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica

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