|
|
|
|
| LEADER |
04138nam a2200385 a 4500 |
| 001 |
000755457 |
| 005 |
20250919145826.0 |
| 008 |
250825s2025 cr bd grm ||||||spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica
|
| 099 |
|
9 |
|a TFG 49999
|
| 100 |
1 |
|
|a Chavarría Blackwood, Raquel
|d 1996-
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta de un sistema de control interno bajo el Marco Integrado de Control Interno COSO, versión 2013 y de un manual de procedimientos administrativos para el Colegio Bilingüe San Francisco de Asís S.A. /
|c Chavarría Blackwood Raquel, Chavarría Castillo Carlos, Elizondo Campos Lizbeth, Hernández Álvarez Daneli, Guillén Salas Geison, Villegas Vallejo Axel ; Mainor Aguilar Moya, director.
|
| 264 |
|
0 |
|a [Guápiles, Limón, Costa Rica],
|c 2025.
|
| 300 |
|
|
|a 451 páginas :
|b ilustraciones a color, diagramas (principalmente a color), gráficos a color.
|
| 502 |
|
|
|a Seminario de graduación (licenciatura en contaduría pública)--Universidad de Costa Rica. Sede del Atlántico. Recinto de Guápiles. Facultad de Ciencias Económicas. Escuela de Administración de Negocios, 2025
|
| 520 |
3 |
|
|a El Colegio Bilingüe San Francisco de Asís S.A. es una institución costarricense que pertenece al sector educativo privado. Inició en el año 1994 y sus fundadoras y dueñas son las profesoras Mireya González O., Virginia Aguiluz B., Isabel Moya Q., Mayela Cedeño S. y Lidieth Villalobos O. En 2004, ingresó al grupo Cliver Vega. Asimismo, actualmente la encargada del Área Administrativa es la ingeniera Ivannia Quesada Jiménez. Dicho centro de enseñanza se dedica a brindar servicios en los niveles de preescolar, primaria y secundaria en Guápiles, Pococí, Limón. A través del tiempo, se ha distinguido por ofrecer una base sólida académica, fortalecida en la enseñanza bilingüe, la formación en valores y un profundo respeto y amor por la naturaleza. Por otra parte, se identificó que el colegio no ha adoptado un modelo de control interno consolidado, razón por la cual parte de las actividades y procesos únicamente cuentan con controles establecidos de forma empírica. Estos no están formalmente estructurados ni documentados mediante políticas o normativa interna. Debido a lo anterior, surge la necesidad de realizar una evaluación del estado actual del control interno en la institución, con base en el Marco Integrado de Control Interno COSO, versión 2013, que incluye 5 componentes, 17 principios y 77 puntos de enfoque. Tras este análisis, se identificó que los elementos de entorno de control, actividades de control, evaluación de riesgos, información y comunicación y monitoreo presentan deficiencias. Esto se debe a la falta de procesos de control interno adecuados, lo que afecta la supervisión. A pesar de contar con una planificación de actividades, el colegio carece de procedimientos formales para identificar, evaluar y dar seguimiento a los riesgos en todos los niveles. Por lo tanto, no existe una estrategia definida para enfrentar posibles eventos fraudulentos ni un mapeo de cambios externos que puedan afectar negativamente...
|
| 610 |
2 |
7 |
|a Colegio Bilingüe San Francisco de Asís (Pococí, Limón, Costa Rica)
|
| 610 |
2 |
7 |
|a Colegio Bilingüe San Francisco de Asís (Pococí, Limón, Costa Rica)
|x CONTABILIDAD
|
| 650 |
0 |
7 |
|a CONTROL INTERNO
|
| 650 |
0 |
7 |
|a CONTROL INTERNO
|v EVALUACION
|
| 650 |
0 |
7 |
|a CONTROL INTERNO
|x DISEÑO
|
| 650 |
0 |
7 |
|a ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
|
| 700 |
1 |
|
|a Chavarría Castillo, Carlos
|d 1998-
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Elizondo Campos, Lizbeth
|d 1998-
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Hernández Álvarez, Daneli
|d 1998-
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Guillén Salas, Geison
|d 1996-
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Villegas Vallejo, Axel
|d 2000-
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Aguilar Moya, Mainor Gerardo
|d 1968-
|e Director/a del TFG
|
| 900 |
|
|
|a 2025-O
|
| 904 |
|
|
|a Escuela de Administración de Negocios
|
| 907 |
|
|
|a Facultad de Ciencias Económicas
|
| 919 |
|
|
|a Ciencias Sociales
|
| 921 |
|
|
|a proyecto fin de carrera
|
| 916 |
|
|
|a Centro Catalográfico
|
| 949 |
|
|
|a VTL -MGG
|