Psicomotricidad y globalización del curriculum de educación infantil /

Se analizan las aportaciones teóricas de los diferentes autores sobre la forma de aprender que tienen los niños y niñas en sus primeros años de vida, cuando el juego es un instrumento básico de aprendizaje. En consecuencia, se propone la Psicomotricidad como estrategia de intervención educativa que...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Llorca Linares, Miguel (Autor)
Otros Autores: Vega Navarro, Ana (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Archidona, Málaga : Ediciones Aljibe, 1998.
Edición:1a. edición
Materias:
Descripción
Sumario:Se analizan las aportaciones teóricas de los diferentes autores sobre la forma de aprender que tienen los niños y niñas en sus primeros años de vida, cuando el juego es un instrumento básico de aprendizaje. En consecuencia, se propone la Psicomotricidad como estrategia de intervención educativa que va a permitir globalizar los contenidos de las diferentes áreas de la etapa de Educación Infantil a partir del juego espontáneo que pone de manifiesto la expresividad psicomotriz y nos deja observar a los niños y niñas en su globalidad.
Notas:Contiene bibliografía
Descripción Física:115 páginas : ilustraciones ; 24 cm
ISBN:8487767869