Cómo ayudar a los niños con problemas de lenguaje y auditivos /
La primera parte contiene información general que todo padre que tiene (o pudiera tener) un hijo con problemas de comunicación necesita conocer. El capítulo 1 contiene una presentación del tema y las definiciones de habla, lenguaje y audición. El capítulo 2 te indica cuándo debes buscar ayuda profes...
Autor principal: | |
---|---|
Otros Autores: | |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish English |
Publicado: |
México :
Aguilar,
2002.
|
Edición: | 1a. edición |
Materias: |
LEADER | 02435nam a22003377a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 010296 | ||
003 | OSt | ||
005 | 20141029181338.0 | ||
008 | 140530t mx ||||f |||||00| 0 spa | | ||
020 | |a 9681911571 | ||
040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas | ||
041 | 0 | |a spa |h eng | |
082 | 0 | 4 | |a 371.912 |b M117 |2 21 |
100 | 1 | |a McAller Hamaguchi, Patricia |4 Autora |9 2909 | |
245 | 1 | 0 | |a Cómo ayudar a los niños con problemas de lenguaje y auditivos / |c Patricia McAleer Hamaguchi ; Traducción: Fernando Álvarez |
250 | |a 1a. edición | ||
260 | |a México : |b Aguilar, |c 2002. | ||
300 | |a 386 páginas ; |c 23 cm | ||
500 | |a Incluye glosario | ||
500 | |a Incluye bibliografía | ||
505 | 0 | |a Primera Parte: Lo que debes saber y cómo obtener ayuda Segunda Parte: Los problemas del habla, lenguaje y audición | |
520 | 3 | |a La primera parte contiene información general que todo padre que tiene (o pudiera tener) un hijo con problemas de comunicación necesita conocer. El capítulo 1 contiene una presentación del tema y las definiciones de habla, lenguaje y audición. El capítulo 2 te indica cuándo debes buscar ayuda profesional y detalla las señales de alarma sobre problemas potenciales de tu hijo. El capítulo 3 te orienta sobre qué tipo de especialista debes consultar y describe los servicios que ofrecen diversas instituciones (escuelas, hospitales, clínicas privadas, etcétera). También te guía en el proceso de evaluación que a menudo resulta poco claro. La segunda parte aborda con mayor detalle problemas de comunicación específicos. | |
650 | |a AUTISMO EN NIÑOS |2 lembs |9 2910 | ||
650 | |a TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN NIÑOS |2 lembs |9 2911 | ||
650 | |a TRASTORNOS DE LA AUDICIÓN EN NIÑOS |2 lembs |9 2912 | ||
700 | |a Álvarez del Castillo, Fernando |4 Traducción |9 2913 | ||
942 | |2 ddc |c BK | ||
999 | |c 834 |d 834 | ||
952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 371_912000000000000_M117 |7 0 |9 1065 |a 01 |b 01 |d 2014-05-30 |e Donación |f C |g 10.00 |i 010296 |l 1 |o 371.912 M117 |p 010296 |r 2016-03-30 |s 2016-03-30 |t ej.1 |v 10.00 |w 2014-05-30 |y BK | ||
952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 371_912000000000000_MC117 |7 0 |9 2752 |a 06 |b 06 |d 2014-09-08 |e Donación |f C |g 10.00 |i 070405 |l 0 |o 371.912 Mc117 |p 070405 |r 2014-09-08 |t ej.1 |v 10.00 |w 2014-09-08 |y BK | ||
952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 371_912000000000000_M117 |7 0 |9 38058 |a 08 |b 08 |d 2023-09-13 |e Donacion |f C |g 10.00 |i 089602 |l 0 |o 371.912 M117 |p 089602 |r 2023-09-13 |t e.1 |v 10.00 |w 2023-09-13 |y BK |