|
|
|
|
| LEADER |
03607nam a22004577a 4500 |
| 001 |
010322 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20170221151046.0 |
| 008 |
140607t1996 sp ||||f |||||00| 0 spa | |
| 020 |
|
|
|a 8487767508
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 372.622
|b Ac72
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Acosta, Víctor M.
|4 Director
|9 3176
|
| 245 |
1 |
0 |
|a La evaluación del lenguaje :
|b teoría y práctica del proceso de evaluación de la conducta lingüística infantil /
|c Víctor M. Acosta, Director, Ana Moreno, Adelia Quintana, Victoria Ramos, Olga Espino
|
| 250 |
|
|
|a 1a. edición
|
| 260 |
|
|
|a Málaga, España :
|b Ediciones Aljibe,
|c 1996.
|
| 264 |
|
|
|a Málaga, España :
|b Ediciones Aljibe,
|c 1996
|
| 300 |
|
|
|a 214 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 24 cm
|
| 440 |
|
0 |
|a Biblioteca de Educación
|9 3148
|
| 500 |
|
|
|a Incluye bibliografía
|
| 505 |
1 |
|
|a Capítulo I: El lenguaje como objeto de evaluación Capítulo II: La evaluación del desarrollo pragmático Capítulo III: La evaluación del desarrollo fonológico Capítulo IV: La evaluación del desarrollo morfosintáctico Capítulo V: La evaluación del desarrollo semántico y otros ...
|
| 520 |
3 |
|
|a La perspectiva evolutiva de la evaluación del lenguaje que se presenta en este libro intenta ayudar al profesional a la hora de emitir juicios clínicos. El texto se ha organizado en dos grandes partes. Una primera parte, donde se presentan los aspectos teóricos relevantes de para qué, qué y cómo evaluar la conducta lingüística de los niños, deteniéndonos en un análisis exhaustivo para cada una de las dimensiones, componentes y unidades del lenguaje, es decir, la evaluación de la forma, el contenido y el uso del lenguaje. En la segunda parte de este libro se recoge el protocolo de evaluación del lenguaje que hemos venido utilizando para obtener información y describir el lenguaje de niños que presentan retraso en su adquisición y desarrollo. En la segunda parte de este libro se recoge el protocolo de evaluación del lenguaje
|
| 650 |
|
|
|a TRASTORNOS DEL HABLA EN NIÑOS
|2 lembs
|9 1784
|
| 650 |
|
|
|a LENGUAJE
|2 lembs
|9 3781
|
| 650 |
|
|
|a LINGÜÍSTICA
|2 lembs
|9 2884
|
| 650 |
|
|
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|2 lembs
|9 46
|
| 700 |
|
|
|a Moreno, Ana
|4 Directora
|9 3177
|
| 700 |
|
|
|a Quintana, Adelia
|4 Directora
|9 3178
|
| 700 |
|
|
|a Ramos, Victoria
|4 Directora
|9 3179
|
| 700 |
|
|
|a Espino, Olga
|4 Directora
|9 3180
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 991 |
|
|
|a 27/7/15
|
| 992 |
|
|
|a edgardo flores
|
| 999 |
|
|
|c 906
|d 906
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_622000000000000_AC72
|7 0
|9 1184
|a 01
|b 01
|d 2014-06-07
|e Compra
|f C
|g 50.00
|i 010322
|l 0
|o 372.622 Ac72
|p 010322
|r 2014-06-07
|t ej.1
|v 50.00
|w 2014-06-07
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_622000000000000_AC72
|7 0
|9 10813
|a 04
|b 04
|d 2015-07-01
|e Donación
|f C
|g 50.00
|i 041926
|l 0
|o 372.622 Ac72
|p 041926
|r 2015-07-01
|t ej. 2
|v 50.00
|w 2015-07-01
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_622000000000000_AC72
|7 0
|9 10985
|a 04
|b 04
|d 2015-07-06
|e Compra
|f C
|g 50.00
|i 041925
|l 0
|o 372.622 Ac72
|p 041925
|r 2015-07-06
|t ej. 1
|v 50.00
|w 2015-07-06
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_622000000000000_EV13
|7 0
|9 11334
|a 08
|b 08
|d 2015-07-20
|e Compa
|f C
|g 50.00
|i 087041
|l 0
|o 372.622 Ev13
|p 087041
|r 2015-07-20
|t ej.1
|v 50.00
|w 2015-07-20
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_622000000000000_AC72
|7 0
|9 28148
|a 02
|b 02
|d 2018-04-10
|e Compra
|f C
|g 50.00
|i 020245
|l 0
|o 372.622 Ac72
|p 020245
|r 2018-04-10
|t ej. 1
|v 50.00
|w 2018-04-10
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_622000000000000_AC72
|7 0
|9 30866
|a 03
|b 03
|d 2018-07-03
|e Compra
|f C
|g 50.00
|i 032091
|l 0
|o 372.622 Ac72
|p 032091
|r 2018-07-03
|t ej. 1
|v 50.00
|w 2018-07-03
|y BK
|