Niños con retraso mental : guía para padres, terapeutas y educadores /
Escrito con la información que padres y especialistas han proporcionado, ya sea por haber enfrentado el padecimiento o por haber ayudado en el tratamiento, es una herramienta valiosa para comprender e intentar resolver con consejos prácticos las manifestaciones del retraso mental.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
México :
Trillas,
2013
|
| Edición: | reimpresión, enero 2013 |
| Materias: |
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| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas | ||
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| 100 | 1 | |4 Autor |a Smith, Romayne |9 2859 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Niños con retraso mental : |b guía para padres, terapeutas y educadores / |c Romayne Smith ; Traducción , María Sol Carrillo Farga , Revisión Técnica , Milagros Damián Díaz |
| 247 | |a Children with Mental Retardation. A Parent's Guide | ||
| 250 | |a reimpresión, enero 2013 | ||
| 260 | |a México : |b Trillas, |c 2013 | ||
| 264 | |a México : |b Trillas, |c 2013 | ||
| 300 | |a 430 páginas : |b ilustraciones ; |c 24 cm | ||
| 500 | |a Incluye índice analítico | ||
| 505 | 1 | |a ÍNDICE DE CONTENIDO CAPÍTULO 1. QUÉ ES EL RETRASO MENTAL CAPÍTULO 2: DESARROLLO Y RETRASO MENTAL CAPÍTULO 3: DIAGNÓSTICO CAPÍTULO 4: EL PROCESO DE EVALUACIÓN MULTIDISCIPLINARIA CAPÍTULO 5: INTERVENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN ESPECIAL Y OTROS | |
| 520 | 3 | |a Escrito con la información que padres y especialistas han proporcionado, ya sea por haber enfrentado el padecimiento o por haber ayudado en el tratamiento, es una herramienta valiosa para comprender e intentar resolver con consejos prácticos las manifestaciones del retraso mental. | |
| 650 | |a NIÑOS CON DISCAPACIDADES MENTALES |2 lembs |9 2860 | ||
| 650 | |a NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE |2 lembs |9 2861 | ||
| 650 | |a EDUCACIÓN ESPECIAL |2 lembs |9 46 | ||
| 700 | |4 Traducción |a Carrillo Farga, María del Carmen |9 2636 | ||
| 700 | |4 Revisión Técnica |a Damián Díaz, Milagros |9 2862 | ||
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| 992 | |a Sara Esther | ||
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