Hipoacusia y Sordera. Manual. Del conocimiento de la sordera y de la persona sorda a la intervención educativa /

Este manual está orientado a profesionales, educadores y a cuantos luchan por el deber de incluir a personas con audición diferente y centrado, de forma especial, en quienes por razones diversas teniendo vetada la audición buscan interaccionar con los oyentes en modo verbal, oral o escrito.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Borregón Sanz, Santos (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2016
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 1 |4 Autor  |a Borregón Sanz, Santos  |9 6827 
245 1 0 |a Hipoacusia y Sordera. Manual. Del conocimiento de la sordera y de la persona sorda a la intervención educativa /  |c Santos Borregón 
260 |a Madrid :  |b Ciencias de la Educación Preescolar y Especial,  |c 2016 
264 |a Madrid :  |b Ciencias de la Educación Preescolar y Especial,  |c 2016 
300 |a 561 paginas :  |b ilustraciones ;   |c 28 cm 
440 0 |v Lenguaje y Comunicación 33 
504 |a Incluye referencias bibliográficas por capítulos 
505 0 |a Parte I. Sordera e Hipoacusia. Características generales I. El problema de los términos. Delimitaciones conceptuales II. Anatomía, fisiología y etiología II.1. Anatomía y fisiología del sistema auditivo II.2. Neuropsicología y procesamiento central de la información II.3. Etiología en los distintos tipos de déficit auditivo III. Física y fonética acústica. Conceptos básicos referidos al sonido ilustrados con ejemplos gráficos y aplicaciones prácticas IV. Evaluación audiométrica, perfiles auditivos y ayudas técnicas IV.1. Evaluación audiométrica IV.2. Perfiles auditivos e interpretación audiométrica IV.3. Ayudas técnicas, electroacústica y prótesis V. El déficit auditivo. Clasificación y pronóstico V.1. Clasificación y pronóstico según cronología o momento de aparición del déficit auditivo V.2. Clasificación y pronóstico según ubicación, asentamiento de la lesión o tipo de déficit auditivo V.3. Clasificación y pronóstico según la pérdida auditiva y otros más  
520 |a  Este manual está orientado a profesionales, educadores y a cuantos luchan por el deber de incluir a personas con audición diferente y centrado, de forma especial, en quienes por razones diversas teniendo vetada la audición buscan interaccionar con los oyentes en modo verbal, oral o escrito. 
650 4 |a TRASTORNOS DEL OÍDO  |2 lembs 
650 4 |a HIPOACUSIA  |2 lembs  |9 9461 
942 |2 ddc  |c BK 
991 |a 31/10/2016 
992 |a Yoira 
999 |c 11535  |d 11535 
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