Proyecto : integración de la gestión integral del riesgo a desastres (GIRD) y la adaptación al cambio climático (ACC) en los planes de estudio de las carreras de ciencias de la salud de la Universidad de Panamá y de Educación Social de la Universidad Especializada de las Américas, UDELAS /
La propuesta de integración de la temática de GIRD y ACC en los planes de estudios de las carreras universitarias tiene como finalidad impulsar el rol protagónico de los académicos frente a la responsabilidad de formar ciudadanos íntegros; que desde sus aulas de clases se identifiquen con la temátic...
| Autor Corporativo: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Guatemala :
PRIDCA,
©2014
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Fases del proyecto FASE I Diagnóstico de la Línea Base Objetivo Metodología Producto Esperado FASE II Diseño e implementación de procesos participativos de revisión y modificación Curricular Objetivo Metodología Producto Esperado FASE III Elaboración del Manual básico Universitario de Gird y ACC (Métodos, Técnicas y Estrategias de Aprendizaje para la inclusión de GIRD y ACC y su implementación en el aula de clases de las Carreras de las Universidades Participantes) Objetivo Metodología Producto Esperado FASE IV Capacitación de docentes en el uso del manual básico universitario de GIR y ACC de las Universidades participantes. FASE V Verificación del uso de estrategias didácticas innovadoras en el aula de la clases aplicando el manual básico de GIRD y ACC Objetivo Metodología Producto Esperado FASE VI Sostenibilidad Institucional de la Temática de GIRD y ACC Objetivo Producto Esperado FASE VII Vinculación de las políticas universitarias con los organismos nacionales involucrados en la GIRD y ACC Objetivo