Inglés para contextos interculturales : [una perspectiva plurilingüe desde las aulas] /
Con este documento presentamos una serie de estrategias, métodos y recursos didácticos para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés como acción de intervención pedagógica para atender las necesidades educativas de la comunidad estudiantil indígena, tanto urbana como rural.
Autor principal: | Tamayo, Dalys (Autor) |
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Otros Autores: | Small, Cynthia de (Autor), Rosas, Fátima (Autor), Tuñón, Juventina de (Autor) |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Panamá :
UDELAS,
2018
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Materias: |
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