Introducción a la problemática epistemológica : una perspectiva didáctica de las tensiones de la ciencia /

Introduce algunas polémicas actuales con relación a los denominados Estudios Sociales de la ciencia, poniendo de relieve las posturas contrastantes de filósofos e historiadores.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Datri, Edgardo (Autor)
Otros Autores: Córdoba, Gustavo (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Rosario, Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones, 2004
Colección:Educación, Conocimiento y cultura
Materias:
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245 1 0 |a Introducción a la problemática epistemológica :  |b una perspectiva didáctica de las tensiones de la ciencia /  |c Edgardo Datri, Gustavo Córdoba ; Colaboradoras Graciela Macchi, Myriam Ortiz 
260 |a Rosario, Buenos Aires :  |b Homo Sapiens Ediciones,  |c 2004 
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300 |a 278 páginas ;  |c 22 cm 
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500 |a Incluye epílogo 
504 |a Incluye bibliografía 
505 |a  Índice Capítulo Primero. La filosofía de la ciencia prescriptivista y la justificación de creencias. El positivismo lógico Capítulo Segundo. La filosofía de la ciencia prescriptivista y la justificación de creencias. El falsacionismo Capítulo Tercero. Un Kuhn y un Hacking de bolsillo. Acerca de la polémica "realismo versus construccionismo Capítulo Cuarto. Una primera alternativa a la dicotomía " prescriptivismo-descriptivismo" Capítulo Quinto. ¿Monismo normativo y justificacionismo o pluralidad metodológica y axiológica? Capítulo Sexto. Las promesas incumplidas de la " nueva derecha" y su paraíso tecnológico Anexo I. Un papel para la historia, Thomas Samuel Kuhn Anexo II. Aportes para una alternativa: Michael Polanyi Anexo III. El contexto pedagógico de la ciencia 
520 |a Introduce algunas polémicas actuales con relación a los denominados Estudios Sociales de la ciencia, poniendo de relieve las posturas contrastantes de filósofos e historiadores. 
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